Субботним днём Настя и Никита возвращались из библиотеки. Погода была пасмурная, небо хмурилось, и смотреть на него совсем не хотелось. А тут ещё вдоль тротуара рабочие прокопали здоровенную канаву, и теперь весь асфальт был в грязных комьях мокрой земли. Чтобы не запачкаться, Настя шла по бордюру, балансируя, как канатоходец. Никита, наоборот, шлёпал по грязным лужам и носком ботинка ковырял попавшие под ноги комки глины — хоть какое-то развлечение, раз уж погода не задалась...
— Испачкаешь школьные ботинки, — не глядя на брата, сказала Настя, стараясь удержать равновесие.
— Ну и пусть. Домой придём — отмою.
— Знаю я, как ты отмываешь...
— Ничего ты не знаешь... Ой, смотри, что я нашёл! — Никита быстро нагнулся и вытащил из грязи какой-то большой тёмный кругляш. — Это же монета! Старинная!
Дети склонились над находкой, чтобы получше её рассмотреть. Монета была круглая и большая, с выпуклыми боками, на которых были изображены какие-то непонятные рисунки и письмена.
— Никак не пойму, что здесь написано. Нарисован вроде бы орёл, а вот буквы какие-то нерусские, — сказал Никита, оттирая монету носовым платком. — Слушай, давай её покажем папе: он точно разберётся.
И ребята со всех ног помчались домой. Едва успев разуться, они тут же бросились в кабинет и наперебой принялись рассказывать о своей находке.
— Ну-ка, дайте сюда это сокровище, — папа взял в руки монету и поднес её к окну. — Ого, так это же настоящий екатерининский пятак! Вот это да!
— Пятак? — дети недоумённо переглянулись.
— Да, пять копеек, отчеканенных в царствование Екатерины Второй.
— Ух ты! Пап, а когда было это... царствование?
— А вот тут прямо на монете и написано: 1784. Значит, вашему пятаку больше двухсот лет.
— Вот здорово! — Никита в восторге закружился по комнате. — Пап, слушай, а ведь этот пятак — настоящий путешественник во времени. Двести с лишним лет прошло, всё в жизни поменялось, а пятак будто приехал к нам в гости из той далекой поры.
— Точно! — согласилась Настя. — Эх, как же жалко, что он не умеет говорить. Сколько всего интересного он мог бы рассказать. Ну почему же во времени умеют путешествовать только пятаки, а не люди?!
— Не торопись с выводами, — улыбнулся папа. — Я знаю историю о том, как один чудаковатый профессор с помощью придуманной им машины времени всё же сумел перенести в наши дни человека как раз из эпохи Екатерины Второй. Причём не простого человека, а самого великого полководца в истории России. И он рассказал очень много интересного о тех временах. Хотите узнать, как это было?
— Конечно, ты ещё спрашиваешь! — закричали дети.
— Ну тогда слушайте, — и папа начал свой рассказ...
следующий раздел ? |